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dc.contributor.authorSilva, Ildete Maria da-
dc.date.accessioned2014-08-29T11:19:07Z-
dc.date.available2014-08-29T11:19:07Z-
dc.date.issued2014-08-29-
dc.identifier.otherCDD 370.71-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4917-
dc.descriptionSILVA, I. M. da. Reflexões teórico-ráticas articuladas a vida escolar: necessidades e possibilidades. 2014. 29f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - EAD)- Universidade Estadual da Paraíba, Catolé do Rocha, 2014.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho trata sobre reflexões teórico/práticas das experiências pedagógicas desenvolvidas em escolas públicas da cidade Brejo dos Santos – PB, que foram observadas durante os estágios supervisionados, que possibilitou uma discussão ancorada na teoria e prática do docente, bem como a problemática encontrada durante o processo educacional. A discussão ancora-se na necessidade de refletir as práticas pedagógicas, bem como elas vem sendo discutidas e trabalhadas, e tem como objetivo mostrar quais possibilidades de mudanças de acordo com a necessidade do meio escolar. A partir das observações sentiu-se a necessidade de investigar a concepção dos professores do Ensino Fundamental a respeito das dificuldades e possibilidades do ensino de leitura e escrita. Para a análise dos dados aplicou-se um questionário a três professoras das escolas observadas durante o período de Estágio. Como principal embasamento teórico recorreu-se à Cerizara (1992), Canario (2006), Dourado (2000), Ferreiro (1993), Pinto (2000), entre outros. Conclui-se que para o saber/fazer, a relação teórico-prática é de importância fundamental à formação de cidadãos críticos e participativos na sociedade, com vista a dar possibilidades de refletir sobre a forma de redimensionar a problemática na educação.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Ariane Kércia Benício de Sá Barretopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectTeoria e práticapt_BR
dc.subjectLeitura e escritapt_BR
dc.subjectFormação de cidadãos críticospt_BR
dc.titleReflexões teórico-ráticas articuladas a vida escolar: necessidades e possibilidadespt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:63 - TCC

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