Educação de jovens e adultos: diagnosticando as dificuldades ocorridas no espaço escolar

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo apresentar a evolução histórica e os direitos adquiridos pela Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, e as dificuldades enfrentadas por esse método de ensino em sala de aula, demonstrando situações e desafios vividos no dia a dia pelos alunos que comportam essa modalidade de ensino, os motivos que os fazem abandonar e regressar aos estudos, e destacar as possíveis soluções para as dificuldades encontradas, levando em consideração o papel do professor e as políticas públicas destinadas ao EJA.