O uso das tecnologias digitais como recurso no ensino de geografia

Abstract

Este trabalho traz uma discussão sobre o uso das tecnologias digitais no espaço escolar. A investigação teve como objetivo geral investigar sobre o uso das tecnologias digitais no ensino da geografia, retratando os benefícios da tecnologia no âmbito escolar. Quanto à metodologia de investigação optou-se por uma pesquisa bibliográfica. A mesma, foi realizada no período de dezembro de 2013 à maio de 2014. Os autores que embasaram o estudo foram Celino (2013); Ribeiro (2013); Goldenberg (2009), Rudio (1986); Passini (2007), dentre outros. O estudo mostrou que o uso da tecnologia no espaço escolar/Geografia promove a interação social, não se pode negar sua influência positiva no processo de aprendizagem do educando, favorecendo uma melhor desenvoltura no seu âmbito escolar uma vez que, as tecnologias facilitam e aproximam as pessoas, exercendo grande importância no processo educacional.