Programa mais educação: um estudo de caso na escola estadual de ensino fundamental e médio Papa Paulo VI

Abstract

O presente trabalho é fruto de uma reflexão em torno do Programa do governo federal “Mais Educação”, realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Papa Paulo VI, localizada no Bairro de Cruz das Armas em João Pessoa-PB, para realização desse projeto educativo, foi criado o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Decreto n° 6.094/7), cujo objetivo é produzir um conjunto de medidas específicas que visem à melhoria da qualidade da educação básica em cada território, tendo como orientação que o alunado deva permanecer na escola em tempo integral. A metodologia aplicada é nos moldes de uma pesquisa quanti-qualitativa atuando em regime de colaboração entre alunos, escola, família e a comunidade em geral. Analisou-se com esse trabalho que o projeto ajudou a atrair mais alunos para escola além de favorecer na sua permanência, contribuindo assim com a diminuição da evasão escolar. E que teve como base os princípios teóricos e metodológicos que serviram como alicerce nas ações e decisões pedagógicas em prol da melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem