Tecnologia no cotidiano da escola: aplicabilidade e evolução do uso no ambiente escolar

Abstract

O presente estudo teve como objetivo principal analisar criticamente a aplicabilidade da tecnologia no cotidiano escolar, abordando as dificuldades dos docentes no uso destas tecnologias em sala de aula. Percebemos que as novas tecnologias estão sendo cada vez mais incorporadas na educação. No entanto, professores permanecem utilizando métodos de ensino tradicionais, isto por falta de capacitação, medo ou até preconceito. Com esta análise foi possível constatar a importância das tecnologias como ferramentas pedagógicas no auxílio do processo de ensino-aprendizagem e ainda a importância da formação continuada para o educador, pois o mesmo torna-se, neste contexto, protagonista na construção do conhecimento, juntamente com o aluno. A pesquisa pretende servir de estímulo para estudos posteriores e investigação sobre a utilização da tecnologia no cotidiano escolar.