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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBezerra, João Hely Gonçalves-
dc.date.accessioned2014-10-16T15:40:33Z-
dc.date.available2014-10-16T15:40:33Z-
dc.date.issued2014-10-16-
dc.identifier.issnCDD 370.19-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5647-
dc.descriptionBEZERRA, João Hely Gonçalves. Educação do campo: origem, conceito e humanização. 2014. 29f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2014.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo geral é discutir/ comentar algumas concepções sobre a Educação do Campo. Além disso, está temática esta relacionada com umas das linhas de pesquisa do curso de pós-graduação lato sensu: Concepções da educação do campo e sua inserção na agenda política educacional. A educação enquanto organizadora e produtora da cultura de um povo e produzida por uma cultura - a cultura do campo – não pode permanecer seguindo a lógica da exclusão do direito à educação em vista da qualidade dos habitantes do campo. A Educação do Campo vem a valorizar as pesssoas que vivem em seu meio, tornandoos protagonistas de novos saberes, não apenas informar, mas formar.Essa conquista é fruto da luta dos movimentos sociais, principais sujeitos da novas políticas educacionais voltadas para a humanização dos habitantes do campo.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Otacílio Gomes da Silva Netopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação do campopt_BR
dc.subjectPolíticas educacionaispt_BR
dc.subjectHumanizaçãopt_BR
dc.titleEducação do campo: origem, conceito e humanizaçãopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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