A importância da educação inclusiva e os recursos pedagógicos para uma ação com alunos com deficiência

Abstract

A inclusão a cada dia que passa está se moldando em meio à sociedade. Por esta razão este trabalho monográfico foi desenvolvido. Sua finalidade é analisa e promove um debate sobre as melhores formas e quais recursos podemos obter em nosso trabalho educativo sendo que estes foram criados para que as pessoas com deficiência possam ter acesso à educação inclusiva de qualidade e para que o cidadão com deficiência possa conseguir subsídios para viver em um estilo de vida autônomo sem que esteja a todo momento sendo servido ou sustentado por segundos. Busca-se apresentar neste mesmo trabalho um conhecimento mais amplo sobre a temática da inclusão na educação, visando conhecer as diversas ferramentas que podem ser usadas pela escola de ensino regular para dar suporte teórico prático ao trabalho do professor e consequentemente desenvolver as potencialidades dos educandos. Os atores escolhidos para dar suporte teórico a esta pesquisa oferecem um leque de informações que contribuem e enriquecem este trabalho monográfico. São exemplos deste autores Silva (2005), Perrenoud (2002), Sousa & Silva (2005), Mittler (2003) dentre outros. Assim como também teve-se o aporte teórico dos exemplares dos livros distribuídos nas escolas e que sem dúvida alguma são riquíssimos no que diz respeito a contribuições nesta linha de pesquisa que é a Educação Especial.