A valorização da cultura africana e afro-brasileira em uma escola da rede pública do estado da Paraíba

Abstract

A consolidação para o ensino relacionado com questões brasileiras e afro-brasileiras busca sensibilizar os profissionais da área da educação da necessidade de políticas afirmativas que valorizem a cultura “negra” em geral. Para tanto os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam para que a escola seja uma instância necessária para realização de uma cidadania democrática tolerante e inclusiva. Sendo assim, nesta monografia tivemos como objetivo apresentar um relato de uma experiência da valorização da cultura africana e afro-brasileira em uma escola da rede pública do estado da Paraíba. Para isso apresentamos as atividades desenvolvidas na escola, introduzindo o projeto político pedagógico da escola assim como o planejamento e a descrição do projeto: valorização da cultura africana e afro-brasileira. Por fim apresentamos a culminância do projeto como uma exposição de trabalhos na qual os alunos da escola tiveram participação ativa.