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dc.contributor.authorAraújo, Cláudia Maria Gomes de-
dc.date.accessioned2014-10-20T17:50:50Z-
dc.date.available2014-10-20T17:50:50Z-
dc.date.issued2014-10-20-
dc.identifier.issnCDD 370-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5815-
dc.descriptionARAÚJO, Cláudia Maria Gomes de. Memória e discurso: a professoralidade contemporânea segundo docentes de instituições públicas e privadas de Campina Grande - Paraíba. 2014. 35f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.pt_BR
dc.description.abstractA professoralidade dos sujeitos materializa-se nos discursos por eles produzidos. Discursos que não são fixos e sofrem transformações históricas, sociais e políticas de toda natureza que integram a vida humana. Em assim sendo, nos dispomos em observar nos memoriais produzidos por professores de instituições públicas e privadas em Campina Grande – Paraíba as marcas de suas ideologias enquanto docentes, ressaltando, pela linha do tempo, os entrelaçamentos entre as narrativas que os unem e, dos quais os diferenciam. Desta forma, foram selecionados quinze memoriais da Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares, oferecida pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) em 2013 da turma 122. Para exposição metodológica de alguns aspectos das narrativas escolhidas, ressaltamos as noções de “recorte”, “enunciado” e “trajeto temático”.pt_BR
dc.description.sponsorshipAuricélia Lopes Pereirapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDiscursopt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectProfessoralidadept_BR
dc.titleMemória e discurso: a professoralidade contemporânea segundo docentes de instituições públicas e privadas de Campina Grande - Paraíbapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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