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dc.contributor.authorSilva, Liliane Tavares da-
dc.date.accessioned2014-10-20T17:58:23Z-
dc.date.available2014-10-20T17:58:23Z-
dc.date.issued2014-10-20-
dc.identifier.issnCDD 370.9-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5818-
dc.descriptionSILVA, Liliane Tavares da. Identidade e literatura: aspectos da identidade negra em Bruna e a Galinha D’Angola. 2014. 42f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2014.pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa tem por objetivo refletir sobre o papel da autoestima e da identidade negra das crianças afrodescendentes. Abordou-se o conceito de autoestima e agressividade, destacando os fatores que se desencadeiam nas crianças negras. Discute-se ainda os aspectos da construção da identidade em algumas obras da literatura infanto-juvenil traçando um panorama sobre a representação dos personagens negros em obras a partir dos anos 80. Busca-se ainda fazer uma análise de como é construída a identidade da criança negra e da cultura afro em Bruna e a galinha d’Angola, de Gercilga de Almeida. Para essa análise, toma-se como referência a própria narrativa e os estudos principalmente de Oliveira, Hall, Castells, Brander.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Luciano B. Justinopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectAutoestimapt_BR
dc.subjectNegritudept_BR
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.titleIdentidade e literatura: aspectos da identidade negra em Bruna e a Galinha D'Angolapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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