Políticas educacionais e o envelhecimento populacional: uma análise das políticas educacionais para idosos no Brasil

Abstract

O aumento da população idosa brasileira é um fenômeno que tem inúmeras causas, tais como aumento da expectativa de vida, queda nas taxas de fecundidade, melhoria nas condições médico – sanitárias, maior capacidade de controle das doenças infecto – contagiosas, desenvolvimento de medicamentos e vacinas. O idoso está cada vez mais presente na sociedade, deixando de lado o estigma e a segregação que perseguiu esse grupo etário durante décadas, o ser velho não pode ser mais encarado como um ser sem utilidade e sem espaço no convívio social. Não poderia ser diferente no âmbito educacional, já que os idosos estão cada vez mais presentes nas salas – de – aulas, seja em busca de alfabetização, aquisição de novos conhecimentos ou simplesmente como entretenimento. Para tanto, se busca analisar a existência de políticas educacionais voltadas para a terceira idade.