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dc.contributor.authorBatista, Fabiene Araújo-
dc.date.accessioned2014-11-11T18:06:02Z-
dc.date.available2014-11-11T18:06:02Z-
dc.date.issued2014-11-11-
dc.identifier.issnCDD 398.5-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6137-
dc.descriptionBATISTA, Fabiene Araújo. A literatura de cordel em sala de aula. 2014. 34f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.pt_BR
dc.description.abstractO mundo globalizado tem deixado pouco espaço para o deleite proporcionado pela leitura de um livro, tendo em vista que, diante das exigências desse mundo, a praticidade e a rapidez são elementos privilegiados. Além do fator “falta de tempo”, presenciamos uma situação social que não permite a muitas pessoas adquirirem um livro em virtude do custo a que esta compra corresponde. É nesse último contexto que se encontram os alunos da 2ª série noturna, com a qual este projeto foi desenvolvido. Observando atentamente o cenário descrito, optamos por apresentar aos alunos, de maneira mais cuidadosa, a Literatura de Cordel, de modo que os discentes vivenciaram a prática de leitura de cordéis e a consequente produção de um folheto; objetivo traçado por consideramos que a literatura de Cordel, por se tratar de uma manifestação da cultura popular, é um excelente recurso para a aprendizagem e aprimoramento dos encantos regionais, além de ser bastante acessível, sobretudo porque vivemos em uma região que muito cultiva esta produção literária.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Cléa Gurjão Carneiropt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectLiteratura de cordelpt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectPrática de leiturapt_BR
dc.subjectPrática literáriapt_BR
dc.subjectCultura popularpt_BR
dc.titleA literatura de cordel em sala de aulapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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