A prática docente e as memórias de uma grauanda em Geografia

Abstract

Este trabalho surgiu como proposta do Colegiado de Curso e Pró-Reitoria como alternativa à monografia do Curso de Licenciatura Plena em Geografia da UEPB (Universidade Estadual da Paraíba). O Estágio Supervisionado III serviu como componente base e recebeu um Capítulo Especial, sobre a trajetória vivenciada nesses quatro anos (2010–2014), dividido em quatro etapas principais: as impressões iniciais sobre o Curso, considerações sobre as disciplinas, à experiência das aulas de campo e o resumo dos estágios supervisionados. Para tanto foram observados os arquivos e anotações de minha trajetória e considerados os materiais que tratam sobre ensino e aprendizagem. No final, foi feito uma reflexão conclusiva sobre a prática da vida docente e minhas expectativas nesse sentido.