Jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem: um estudo na Oficina de Informática do Programa Mais Educação

Martins, Alane Macielle dos Santos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Martins, Alane Macielle dos Santos	-
dc.date.accessioned	2015-02-02T13:03:01Z	-
dc.date.available	2015-02-02T13:03:01Z	-
dc.date.issued	2015-02-02	-
dc.identifier.other	21. ed. CDD 370.154	-
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6570	-
dc.description	MARTINS, A. M. S. Jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem: um estudo na Oficina de Informática do Programa Mais Educação. 2014. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação)—Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho tem como objetivo discutir a importância dos jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem. Desta maneira, quando se utiliza de forma adequada e equilibrada jogos educacionais, há uma maior motivação no ensino e na aprendizagem. O presente trabalho foi realizado por meio de pesquisa de campo na oficina de Informática do Programa Mais Educação em uma escola de ensino fundamental da cidade de Patos-PB, aplicando-se questionários aos alunos e professores. Os principais resultados foram os desafios dessa inserção de jogos online na Educação como também as potencialidades encontradas neste processo e os principais teóricos foram Freire, Valente e Santaella.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Tatiana Cristina Vasconcelos	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Jogos Online	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	Jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem: um estudo na Oficina de Informática do Programa Mais Educação	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
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