Problematizar é um problema!Relatos de uma experiência de prática pedagógica em Ciências Biológicas

Abstract

O presente trabalho é um relato das experiências vividas no estágio supervisionado do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Universidade Estadual da Paraíba. Trata-se de um relato descritivo com abordagem qualitativa, acerca das atividades e conhecimentos adquiridos durante as disciplinas de Prática Pedagógica em Ciências Biológicas VII e VIII. Descreve as etapas de planejamento e execução das aulas contextualizadas e problematizadas a partir da utilização de textos de divulgação científica. Ao longo do texto são descritos os percalços do processo e evidenciadas as mudanças de pensamento e comportamento a partir das reflexões da disciplina. Mostra como a metodologia de ensino empregada no estágio me permitiu alcançar os objetivos e propostas das atuais leis da educação brasileira, e explicita que atingir a capacidade de dominar e desenvolver esse recurso em sala de aula por parte dos educadores requer tempo e uma série de rupturas e mudanças de pensamento.