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dc.contributor.authorAmorim, Gregson Correia de-
dc.date.accessioned2016-01-15T18:10:26Z-
dc.date.available2016-01-15T18:10:26Z-
dc.date.issued2015-03-19-
dc.identifier.otherCDD 372. 868-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/8211-
dc.descriptionAMORIM, G. C. de. A dança inclusiva na Educação Física Escolar. 2015. 17f. Monografia (Especialização em Educação Física Escolar)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2015.pt_BR
dc.description.abstractEste artigo consiste em um relato experiência como professor de dança inclusiva na Rede Municipal de Ensino e discuti esse conteúdo no ensino da arte da dança na educação física escolar destacando a importância que tem a dança na vida das pessoas com deficiência, apresentando conceitos, classificação e história da dança e das diversas deficiências estimulando através das atividades rítmicas a criatividade e a liberdade de movimentos visando às possibilidades nesse contexto e como o conteúdo dança é tratado no modelo educacional tendo como referência Romeu Kasume Sassaki (1999) que trata a educação inclusiva uma educação para todos. Percebe-se a falta de profissionais que se dispõe a trabalhar com essa temática dificultando assim esse estudo, além da carência de material bibliográfico, mas com determinação e aumentando o desafio de continuar desenvolvendo esse trabalho.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: José Pereira Silvapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação Física Escolarpt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.subjectPessoa com deficiênciapt_BR
dc.titleA dança inclusiva na Educação Física Escolarpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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