As dificuldades na aprendizagem de cálculo diferencial

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo mostrar as dificuldades apresentadas pelos alunos durante a disciplina de Cálculo Diferencial, este é um problema que envolve a Instituição, os professores e os próprios alunos. Para verificar as dificuldades na disciplina foi aplicado o questionário em turmas do semestre 2012.1 dos cursos de Química, Química Industrial e Engenharia Sanitária e Ambiental, este teve como objetivo nos trazer informações sobre as aptidões e dificuldade dos alunos, além do seu comportamento mediante as duvidas na disciplina, e com o professor. Analisando o questionário constatou que o problema existe realmente, mas suas causas são inúmeras, não existe um ou dois fatores para que isto aconteça, o problema é o conjunto de vários problemas que surgem a partir de cada aluno, de cada turma, de cada curso, e para resolvê-lo é necessário a união de Instituição, professores e alunos para discutir as melhores soluções que possibilitem a diminuição desta situação.