Ensino e pesquisa em contabilidade: uma análise bibliométrica no período de 2004 a 2013

Abstract

Este artigo tem como objetivo geral mapear o perfil e a evoluçãodas produções científicas das revistas Contabilidade & Finanças (C&F), Organização & Sociedade (O&S),Brazilian Business Review(BBR), Administração Contemporânea (RAC)e Administração de Empresas (RAE), referente atemática de Ensino e Pesquisa em Contabilidade no período de 2004 a 2013. Caracteriza-se, metodologicamente, como um estudo bibliométrico, delineado por pesquisa descritiva, bibliográfica e de natureza quanti-qualitativa. A partir das cinco revistas analisadas, a pesquisa encontrou um total de 1.128 artigos, dos quais 36 foram selecionados para compor o universo amostral, o que ressalta a baixa produção científica sobre a área de Ensino e Pesquisa em Contabilidade. Os resultados demonstram que a Revista Contabilidade & Finanças (C&F)obteve maior número de artigos publicados sobre a temática e as revistas Organização & Sociedade (O&S) e Administração de Empresas (RAE) menor quantidade de artigos. O ano de 2007 apresentou o maior número de publicações acerca do tema, por outro lado, os anos de 2004 e 2012 foram os de menores publicações. Além disso, destacaram-se a presença de 66,04% dos autores correspondendo ao gênero masculino; a maioria das pesquisas foi elaborada por três autores; 39,13% são doutores e 34,78% dos autores são mestres;Edgard Bruno Cornachione Juniore Gilberto de Andrade Martins foram os autores mais prolíficos, respectivamente, com oito e sete artigos e a instituição que obteve maior produtividade foi a FEA/USP.