Impactos da política de expansão da educação superior instituida a partir do governo Lula sobre as condições do trabalho docente na UEPB

Abstract

Com o objetivo de identificar os impactos da política de expansão da educação superior instituída a partir do governo Lula sobre as condições do trabalho docente na UEPB, este trabalho apresenta uma discussão sobre a questão da expansão do ensino superior no Brasil, fazendo um levantamento histórico e conceitual acerca do tema em questão; mapeamento socioeconômico dos docentes da UEPB e verificação da existência de aspectos de intensificação, precarização e produtivismo acadêmico nessa instituição. Para tanto, foi realizado um estudo exploratório-descritivo, baseado em levantamento bibliográfico e pesquisa de campo, que se desenvolveu sob a perspectiva quantitativa, tendo como ferramenta de coleta de dados, um questionário, aplicado a uma amostra de 15% dos professores efetivos da UEPB, campi I e II, localizados respectivamente nas cidades de Campina Grande e Lagoa Seca. Os resultados indicam que os impactos da política de expansão da educação superior sobre as condições do trabalho docente na UEPB perpassam a continuidade da exposição dos professores a situações de intensificação do ritmo de trabalho, produtivismo acadêmico e precarização das condições de trabalho, além da redução dos níveis de pesquisa e extensão em detrimento do ensino.