Ética, cultura e educação: desafios de um novo tempo

Abstract

Esta monografia trata de uma pesquisa acerca dos desafios enfrentados pelos educadores em tempos atuais em lidar com uma gama de informações e mudanças no panorama ético e cultural de nossa realidade e procura de uma forma sucinta integrar conceitos e minimizar as distâncias existentes entre os diversos conhecimentos que necessitam ser transmitidos às futuras gerações, seja talvez um desafio legítimo, uma questão significativa a ser levada em consideração nas atuais discussões sobre a construção de conhecimento humano. Neste contexto de ânsia por reestabelecer relações indissociáveis, trazemos a tona neste breve trabalho, uma discussão sobre a necessária relação que deve existir entre a ética, a cultura e a educação nos tempos atuais. Dentro das concepções que iremos discutir mais adiante, veremos que ética, cultura e educação, têm papel importantíssimo, no atual cenário de mudanças e de processos vertiginosos que embaralham e dificultam o entendimento de algumas questões sociais e até mesmo dificultam uma descrição precisa e concreta sobre o atual estado inquietação da sociedade. Tal fato torna cada vez mais difícil posicionamos diante de determinadas situações cotidianas e ainda decidir quais relações devem se reestabelecer entre o conhecimento e a tecnologia. Assim o presente trabalho terá como principal objetivo elucidar alguns dos principais conceitos acerca da cultura, da ética e da educação, criando assim subsídios que posteriormente servirão para que possamos apontar a inter-relação existente entre a ética, a cultura e a sociedade, bem como seus principais desafios dentro do contexto atual. Para tal, utilizou-se como forma de metodologia uma abordagem comparativa por meio de pesquisas bibliográficas como à principal ferramenta para levantamento de dados. O método de análise será comparativo e descritivo, visando uma análise das diferentes teorias descrita pelos autores sobre o tema proposto.