Indisciplina na sala de aula: Uma reflexão à luz de seus múltiplos conceitos

Abstract

A indisciplina se caracteriza como um dos principais problemas enfrentados pela escola atualmente, além disso, é um dos problemas que mais geram queixas entre os professores. O presente artigo objetivou empreender uma revisão da literatura sobre a indisciplina no contexto da escola. Para tanto iremos analisar autores que efetuaram pesquisa diante desse fenômeno buscando, dessa forma, um melhor entendimento acerca do tema estudado, com base no ponto de vista de diversos autores que abordam o assunto. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica, de natureza reflexiva e descritiva. As fontes foram coletadas por meio de textos técnicos, publicações científicas, revistas, livros e documentos oficiais relacionados à indisciplina. Esse artigo fundamenta-se nas obras de autores que estudam do tema. O trabalho está estruturado em três partes. Na primeira parte introduzimos a temática. Posteriormente discutimos sobre o significado da indisciplina escolar, além de abordarmos sobre as principais causas da indisciplina. Por fim, apresentamos as considerações finais.