Cotidiano escolar e práticas pedagógicas

Abstract

O presente estudo visa compreender a formação das diferentes práticas pedagógicas ao longo da história e suas contribuições no processo ensino-aprendizagem, buscando um entendimento social e histórico aos quais a educação foi sendo moldada e adaptada. No primeiro tópico algumas ideias são elaboradas sobre o conceito de prática pedagógica. Em seguida foi apresentada a evolução das práticas pedagógicas no Brasil através de um resgate histórico. Na terceira temática serão abordadas as principais tendências pedagógicas para que os profissionais da educação possam distinguir melhor cada uma delas, relacionando- as com elementos sociais dos quais irá construir sua trajetória política- pedagógica, tendo a teoria como parte integrante da sua própria prática. Por último será discutido o papel do educador frente ao desafio contemporâneo de ensinar, onde o mesmo será mais que um mediador do conhecimento adquirido pelos alunos na vivência social, e sim um provocador e contribuinte na formação de cidadãos críticos e autônimos.