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dc.contributor.authorSilva, Edileuze Grigório Barbosa-
dc.date.accessioned2016-03-16T18:07:25Z-
dc.date.available2016-03-16T18:07:25Z-
dc.date.issued2014-12-06-
dc.identifier.otherCDD 371.02-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/9212-
dc.descriptionSILVA, Edileuza Grigório Barbosa. Importância do laboratório de robótica no ensino da matemática. 2014. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares EAD) – Universidade Estadual da Paraíba, Pró-Reitoria de Ensino Técnico, Médio e Educação a Distância, 2016. [Monografia]pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho é resultado de uma pesquisa realizada com os professores de matemática da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor José Borges de Carvalho no Município de Alagoa Nova PB, sobre a importância do Laboratório de Robótica no Ensino da Matemática.A coleta dos dados foi feita por meio de um questionário com sete perguntas referenteà importância ao uso do Laboratório de Robótica que foram analisadas e em seguida apresentado o resultado.Com base nos dados analisados, concluímos que, existe o Laboratório de Robótica na escola e que aos professores foi oferecida uma formação pela Secretaria Estadual de Educação, mas os professores têm usado muito pouco o Laboratório de Robótica como recurso metodológico nas aulas de matemática, mesmo assim eles acreditam que o uso do Laboratório de Robótica pode facilitar o processo ensino aprendizagem de alguns conteúdos da disciplina que apresenta elevado grau de abstração.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Rochane Villarim de Almeidapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEnsino de matemáticapt_BR
dc.subjectLaboratório de robóticapt_BR
dc.subjectProfessorespt_BR
dc.titleImportância do laboratório de robótica no ensino da Matemáticapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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