O estudo da geometria plana através de canudos: fazendo e aprendendo

Abstract

Por considerarmos a Geometria parte indispensável no ensino da Matemática, realizamos esse trabalho visando analisar se através da construção de polígonos usando canudos os alunos teriam mais facilidade de perceber os elementos da Geometria e entender algumas definições geométricas. Para isso, realizamos uma pesquisa com uma turma de sétimo ano do ensino fundamental. Essa pesquisa foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Reitor Edvaldo do Ó, na cidade de Campina Grande, Paraíba, na forma de Oficina Os Canudos no ensino da Geometria Plana. Esta se deu em dois encontros, nos quais foram construídos triângulos e quadriláteros de diferentes tipos. A partir das construções trabalhamos definições, conceitos e propriedades. Avaliamos como satisfatório o resultado quanto à contribuição dos Canudos como recurso metodológico. Falando em termos de processo de aprendizagem, nosso objetivo principal, concluímos que usar os Canudos como recurso facilitou a compreensão e contribui para tal. Após o trabalho, a maioria dos alunos que participou da Oficina foi capaz de identificar e diferenciar os tipos de triângulos, entre outros fatores.