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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Nov-2023Memória, museu e aprendizagem interdisciplinar: vivências e atuações dos Tropeiros da BorboremaOliveira, Elissandra de Oliveira e
30-Jun-2023Estratégias para o ensino da geografia na educação básica: o uso da gamificação para o processo de aprendizagem e socialização coletivaNascimento, Bruno do
4-Set-2023O estágio supervisionado durante e depois da pandemia: dificuldades e aprendizados revelados em relatórios de estágioLopes, Larissa Beatriz Costa
4-Set-2023Contação de história no ensino fundamental I - relato de experiência no estágio supervisionadoSilva, Janniele Rebeca Trajano da
24-Nov-2023Refletindo a formação do professor-pesquisador de geografia a partir da perspectiva do estágio supervisionado como campo de pesquisaAlves, Lívia da Costa
7-Dez-2023A importância do estágio supervisionado para formação docente: a contribuição de atividades lúdicas no ensino de geografiaSilva, Ana Paula Oliveira da
5-Jul-2023Entre a teoria e a prática: o estágio supervisionado em pedagogia e o processo de tornar-se professoraLyra, Fleuriana Dantas
3-Jun-2024A importância do estágio supervisionado na formação do professor de geografia: um estudo de caso na Escola Luiz Maria De FrançaSilva, Pedro Henrique Oliveira
20-Mai-2024Estágio supervisionado em geografia na formação inicial de professores: um relato de experiência na ECIT Luiz Gonzaga Burity, Ingá-PBMoraes, Eduardo Ortega Arruda
22-Jul-2022Implicações da pandemia para o estágio curricular em Serviço Social na assistência estudantil da UFCG Campus Campina Grande: relato de experiência.Santos, Edna Maria do Nascimento

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