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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Mai-2019A importância da disciplina de estágio supervisionado III (bacharelado) na formação acadêmica do graduando em Educação Física: Um relato de experiênciaPaz, Matheus Maia
2-Dez-2020A gestão escolar no contexto pandêmico do COVID-19: as contribuições formativas do estágio supervisionado III do curso de Pedagogia da UEPB em GuarabiraSilva, Maria Elizangela Santos da
3-Dez-2020Formação docente: reflexões sobre o estagio supervisionado em GeografiaFranco, Lucas Bezerra Barbosa
4-Dez-2020A problemática ambiental e o ensino de geografia: um relato a partir das experiências desenvolvidas no estágio supervisionadoLima, Claudiane Ana Barbosa
30-Nov-2020Recursos didáticos nas aulas de geografia: narrativas autobiográficas de estágio supervisionadoBarros, Ualison Iuri Gouveia
17-Fev-2021Tensões no estágio supervisionado: um caminho para reflexão e construção identitária na formação inicialSantos, Emilly Fernanda da Silva
10-Dez-2020Estágio supervisionado e residência pedagógica: contribuições à formação do/a professor/aBarbosa, Anna Keyla Gonçalves
9-Mar-2021Reflexões sobre o estágio supervisionado para a formação docenteSantos, Renato Élker dos
5-Mar-2020A percepção de alunos egressos dos estágios em docência do curso de Ciências BiológicasArruda, Michelle Costa Araújo
7-Fev-2019A importância do ‘Estágio Supervisionado II’ em Ciências Biológicas, no processo de ensino-aprendizagem com alunos do Programa 'Educação de Jovens e Adultos' (EJA)Silva, Eveline Pereira da

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