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Data do documentoTítuloAutor(es)
24-Abr-2014Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador.Santos, Rejane Gomes da Silva
18-Jul-2014Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professoresNascimento, Ivone Gomes Rodrigues do
13-Dez-2018Iniciação à docência na Licenciatura em Matemática do CCHE-UEPB: um perfil dos egressosFarias, Amanda Bezerra de
26-Fev-2014Estágio supervisionado em foco: o olhar dos futuros professores de matemática.Honorato, Fabiano Cavalcante
26-Jun-2019O caso da metodologia de resolução de problemas e os estágios de regência: uma proposta para a formação do professor de matemáticaAssis, Maciel de Souza
5-Dez-2019A profissão do professor de matemática: uma análise do concurso público para professor do Estado da ParaíbaAlmeida, Lucenildo Henrique de
27-Jun-2016Um estudo sobre o perfil dos professores de física na cidade de MonteiroJosé Luiz Cavalcante; Oliveira, Aderlânia Nayara
9-Jun-2016Utilização de jogos no ensino de matemática a partir de experiências no programa institucional de bolsas de iniciação a docência.José Luiz Cavalcante; Guimarães, Maria Zilda Araújo
6-Mar-2015O estágio supervisionado como campo de pesquisa: uma análise de experiência na licenciatura de matemática do Campus VIJosé Luiz Cavalcante; Bezerra, Ana Maria Nunes
7-Jun-2016Formação continuada de professores e uso de tecnologia: a utilização do blog como recurso metodológicoMarília Lidiane C Costa Alcântara; Silva, Cícero Félix da

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