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dc.contributor.authorAbreu, Josefa Rejane Alexandre de-
dc.date.accessioned2016-09-02T20:10:56Z-
dc.date.available2016-09-02T20:10:56Z-
dc.date.issued2013-09-05-
dc.identifier.otherCDD 372.7-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11282-
dc.descriptionABREU, J. R. A. A tomada de decisões dos professores de matemática no processo de avaliação em matemática. 2011. 44f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Matemática)- Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2013.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo desta pesquisa consiste em refletir sobre as tomadas de decisões dos professores de matemática no processo de avaliação escolar da cidade da Prata-PB. A escolha do tema surgiu porque percebemos que avaliação em Educação Matemática é um tema pouco discutido na região de Prata e também por perceber que é necessário refletir sobre a prática avaliativa dos professores das disciplinas de matemática. Procuramos uma fundamentação teórica na literatura que contemplasse aspectos relacionados à avaliação em Educação Matemática, com atenção especial aos aspectos relacionados à busca das informações na sala de aula sobre a avaliação dos alunos e as tomadas de decisões por parte do professor. Utilizamos também as orientações oficiais para comparar com a prática dos sujeitos da pesquisa. A pesquisa aconteceu com três professores de matemática da rede pública da cidade da Prata–PB. Os instrumentos de coleta foram um questionário que os professores responderam no ato da entrega e um diário de bordo para eventuais anotações.pt_BR
dc.description.sponsorshipFernando Emílio Leite de Almeidapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectAvaliação em matemáticapt_BR
dc.subjectProfessores de matemáticapt_BR
dc.subjectAvaliação escolarpt_BR
dc.subjectAvaliação da aprendizagempt_BR
dc.titleA tomada de decisões dos professores de matemática no processo de avaliação em matemáticapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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