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dc.contributor.authorMattos, Rúllia Grasiella Paulino de-
dc.date.accessioned2013-07-22T17:25:28Z-
dc.date.available2013-07-22T17:25:28Z-
dc.date.issued2013-07-22-
dc.identifier.otherCDD 378.12-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1162-
dc.descriptionMATTOS, R. G. P. de. Formação e atuação do professor de geografia numa escola do município de Sapé – PB. 2010. 54f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2010.pt_BR
dc.description.abstractEste Trabalho é fruto nosso interesse desenvolvido no Curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, Campus III, Guarabira. Volta seu Olhar sobre os saberes docentes na disciplina de Geografia, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Stella da Cunha Santos. Discute-se a cultura escolar como lugar de construção de saberes autônomos. Apontam-se como resultados da pesquisa os saberes docentes como um amálgama de conhecimentos oriundos da trajetória pessoal e profissional, dos livros didáticos, dos currículos e da experiência de trabalho.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Jose Jakson Amâncio Alvespt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectSaberes docentespt_BR
dc.subjectDisciplina geografiapt_BR
dc.subjectCultura escolarpt_BR
dc.titleFormação e atuação do professor de geografia numa escola do município de Sapé – PBpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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