A evasão escolar nas salas de aula do EJA: Projeto “Todas as Letras”

Abstract

Este artigo é fruto de um trabalho de conclusão de curso ( TCC). O mesmo, teve como objetivo investigar as causas da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos, dentro do Projeto Todas as Letras, na cidade de Pilõeszinhos – PB.Considerando que a EJA vem ganhando espaço no contexto educacional brasileiro buscou-se fomentar estudos nesta área tendo em vista a demanda existente especificamente na alfabetização desta clientela, inserida dentro de um contexto peculiar, pois é aquele educando que não teve oportunidade de acesso à escola na idade regular. A base teórica perpassa os estudos de Freire (1979),Ceccon(1998), Patto(1995 ) e a Lei de Diretrizes Bases da Educação Nacional (1996). A pesquisa contou com a participação de profissionais que atuam no projeto de alfabetização “Todas as Letras” da referida cidade. No resultado da análise dos questionários verificou-se que as causas do abandono está atrelada a realidade sócio-econômica e cultural dos alunos.