Experiência vivenciada no estágio supervisionado na E.E.E.F.M. Agenor Clemente dos Santos

Abstract

O estágio supervisionado é uma ferramenta importante para o professor, visto que nos permite uma relação direta com a prática. O presente artigo fala sobre a experiência vivenciada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Agenor Clemente dos Santos no período de 2015 a 2016. O artigo tem como objetivo enfatizar o cotidiano escolar e as experiências que este traz consigo, assim como as relações desenvolvidas em sala de aula, os conteúdos e metodologias aplicadas, além de destacar a importância do estágio supervisionado para a formação docente. Outro ponto a ser abordado é a questão do livro didático por ainda ser um dos métodos mais utilizados em sala de aula. A presente pesquisa encontra-se pautada em levantamentos bibliográficos, onde foram utilizados vários autores tais como: Azanha, (2006), Castrogiovanni, (2007), Libâneo (1994) Pimenta (1999) Leite (2008), entre outros. Portanto, enfatizamos a importância desta experiência vivenciada, no que se refere à formação dos futuros professores, pois nele podemos chegar o mais próximo possível do contexto que vamos nos inserir futuramente no âmbito escolar, e a partir daí poder socializar reflexões e questionamentos para a melhoria da prática de ensino, como também aplicar novos métodos de acordo com a necessidade de seus alunos e os recursos existentes na escola.