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dc.contributor.authorGondim, Vanise de Oliveira-
dc.date.accessioned2017-02-01T17:02:43Z-
dc.date.available2017-02-01T17:02:43Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.otherCDD 326-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/12199-
dc.descriptionGondim, V. de O. Práticas racistas em sala de aula: ocorrências e propostas de superação. 2015. 39f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Étnico-racial na Educação Infantil)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2017.pt_BR
dc.description.abstractEsta monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso é fruto de uma pesquisa bibliográfica e de observações em salas de aulas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, espaços das minhas vivências enquanto professora. Após diversas observações de episódios racistas no ambiente educativo, pude constatar a sua ocorrência reiterada, apesar da temática étnico-racial está sendo trabalhada por alguns professores e professoras nos componentes curriculares. Diante do que convivi, ficou fortalecida a motivação para a abordagem da temática. Assim, a pesquisa teve natureza qualitativa e a desenvolvemos utilizando as técnicas de observação orientadas por leituras específicas a exemplo de Andrade (2001); publicações oficiais do Ministério da Educação (2004); Cavalleiro ( 2001) e Cruz (1989). Com esta pesquisa, deixo a minha afirmação sobre o conhecimento insuficiente da Lei 10.639/03 que instituiu a obrigatoriedade do ensino da História da África e da cultura afro-brasileira no currículo escolar das instituições públicas e privadas.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Ivonildes da Silva Fonsecapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectRacismo na escolapt_BR
dc.subjectInfância-racismopt_BR
dc.subjectRacismopt_BR
dc.titlePráticas racistas em sala de aula: ocorrências e propostas de superaçãopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:III - EEREI - Monografias

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