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Data do documentoTítuloAutor(es)
17-Mar-2022O estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental em tempos de pandemia: uma experiência com ensino religioso em aulas remotasCavalcante, Michelângela Ferreira Neto
31-Mar-2022A formação docente em filosofia, entre observações e regências no estágio supervisionadoNascimento, Hyorrane dos Santos Silva
28-Mar-2022Prácticas supervisadas remotas de lengua española en tiempos de pandemia: experiencias y reflexiones de profesores en formaciónLima, Luciane Pereira de
20-Jul-2022As metodologias ativas e a construção do conhecimento geográfico: o uso da gamificação como estratégia didático pedagógica no estágio supervisionadoSilva, Iury Gomes
1-Jul-2022O desenvolvimento de um website educacional e o seu uso no processo de ensino-aprendizagem em geografia na escola: uma intervenção pedagógica no estágio supervisionado de regênciaAnacleto, Thiago de Lima
26-Jul-2022Os impactos do estágio supervisionado e do programa de residência pedagógica na formação inicial de professores de língua inglesa: estudo de caso sobre as vozes dos estagiários e dos residentesBarbosa, Vanessa Karoline de Aguiar
6-Abr-2022Reflexões sobre o estágio supervisionado para a formação docente e as implicações em tempos de pandemiaAlbuquerque, Rojaíne Lúcia Cardoso Santos
6-Set-2022O trabalho do professor de inglês em formação inicial: uma análise das atividades de estagiários a partir da teoria do interacionismo sociodiscursivoSilva, Jackeline
29-Jul-2022O ensino da leitura no estágio supervisionado de língua portuguesa: dos documentos oficiais à formação docenteSilva, Kamilla Peres da
30-Nov-2022O portfólio digital como instrumento de autoavaliação na formação docente inicial de um professor de língua inglesa em estágio supervisionadoSilva, Wallisson Rodrigues da