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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15650
Título: | Dificuldades e potencialidades |
Autor(es): | Araújo, Vicente Maxim da Silva |
Palavras-chave: | Educação de Jovens e Adultos. Ensino Médio Narrativas |
Data do documento: | 1-Mar-2018 |
Resumo: | O presente trabalho aborda o ensino noturno da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor José Baptista de Mello. Com este esforço, buscamos identificar através da observação direta os aspectos positivos e negativos do processo de ensino nessa escola. Procuramos brevemente retratar a história da EJA no Brasil, artigos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação que tratam o tema e, ainda, as dificuldades enfrentadas por aqueles alunos que, após um longo período afastado da sala de aula, decidiram voltar a estudar. Em seguida, trabalhamos com as narrativas de alunos/ex-alunos e professores: suas percepções sobre a sua história, o ensino, a escola e o futuro. Os alunos apresentaram as dificuldades que os levaram a deixar seus estudos em segundo plano e, todos os esforços de retorno, valorizando as suas potencialidades e a oportunidade dada pela EJA. Neste contexto, conseguiram avançar em seus estudos, investir na continuidade dos mesmos e sonhar com o futuro |
Descrição: | ARAÚJO, Vicente Maxim da Silva. Dificuldades e potencialidades: o ensino médio de jovens e adultos (EJA) da Escola Estadual José Baptista de Mello. 2017. 44 f. Monografia (Especialização em Fundamentos de Educação: práticas pedagógicas interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, João Pessoa, 2017. |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15650 |
Aparece nas coleções: | I - EFEPPI - Monografias |
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