Educação, política e comunicação, um assunto de sala de aula

Abstract

Esse trabalho tem por objetivo sondar os alunos e professores sobre o conhecimento na área da política e da educação, o como as políticas educacionais dependem da tradicional para a sua execução. Outro assunto tratado aqui é a forma como são emitidas as concessões públicas para a transmissão de rádio e televisão no Brasil, quem pode emitir e quem pode exercer o direito de transmissão segundo a lei. A metodologia aplicada nessa pesquisa constitui-se na aplicação de questionários com alunos e professores tendo por objetivo entender o nível de conhecimento desses sobre essas áreas, podendo assim tornar a comunidade escolar capaz de refletir e demonstrar que a participação política é uma necessidade básica do ser humano, e também propor aulas de história usando o livro didático, para trabalhar essa questão, promovendo um espaço para tratar da importância de formar cidadãos participativos e atores dos destinos da sociedade em que a escola está inserida. A pesquisa resultou na descoberta de que a maioria dos professores e estudantes não compreendem o processo político brasileiro, bem como não compreendem as esferas de poder como legislativo, judiciário e executivo. Também ignoram de forma geral o processo de concessão para a radiodifusão.