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dc.contributor.authorLeite, Raniery Pereira-
dc.date.accessioned2018-03-14T15:42:01Z-
dc.date.available2018-03-14T15:42:01Z-
dc.date.issued2010-12-16-
dc.identifier.other21. ed. CDD 327.7-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15764-
dc.descriptionLEITE, R. P. Utilização dos jogos matemáticos como mecanismo facilitador e motivador do processo ensino-aprendizagem. 2010. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas)–Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2010.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho monográfico tem como principal finalidade, mostrar que a utilização dos jogos matemáticos nas aulas do ensino fundamental pode contribuir de forma decisiva para o processo de ensino-aprendizagem, além de representar um mecanismo facilitador e lúdico que propicia ao alunado uma melhor interação entre a teoria e a prática. Tendo em vista que a Matemática ainda hoje é considerada por muitos uma disciplina temível, julgada de difícil compreensão, é que se destaca a importância da utilização de materiais concretos tais como os jogos matemáticos, já que estes estimulam o interesse dos alunos pela disciplina, tornam as aulas mais interessantes e dinâmicas, possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico e colaboram também para o convívio social dos educandos. O objetivo intencionado com a realização deste trabalho,é enriquecer a prática pedagógica de alguns educadores, tornando o ambiente da sala de aula mais rico e prazeroso, com a utilização dos jogos matemáticos como uma nova ferramenta de ensino, que irá possibilitar aos alunos certa motivação para a aprendizagem da Matemática. A atividade foi desenvolvida com uma turma de 5° Ano do Ensino Fundamental, composta por 22 alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, situada na Rua Natanael de Negreiros s/n, no Bairro Frei Damião da cidade de Patos-PB, onde a pesquisa revelou a importância da utilização dos jogos matemáticos como um elemento facilitador e motivador do processo de ensino-aprendizagem das operações matemáticas.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Vital Araújo Barbosa de Oliveirapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducação Matemáticapt_BR
dc.subjectEnsino de Matemáticapt_BR
dc.titleUtilização dos jogos matemáticos como mecanismo facilitador e motivador do processo ensino-aprendizagempt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:82 - TCC

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