Radioamadorismo: uma reflexão sobre espaço, território, comunicação e tecnologia

Abstract

O presente artigo tem por objetivo apresentar a importância do Radioamadorismo e sua reflexão sobre espaço, território, comunicação e tecnologia. Trata-se de uma abordagem histórica, fundamentada nos materiais bibliográficos, publicado em revistas, livros e em sites, cuja linha de pensamento se relaciona em especial com o Radioamadorismo como tecnologia para a interdisciplinaridade na escola. A partir desses argumentos buscamos aprimorar e estimular à análise crítica no sentido de se realizarem esforços por parte de coletivos de pesquisadores a fim de atuar na mudança dessa realidade da educação brasileira. Outro aspecto que pretendemos destacar é a questão da construção de forma participativa, na qual o aluno se adequará a invenção tecnológica radioamadorística para sua aprendizagem. Por tanto abordaremos alguns autores como: Castells (1999); Freitas (2000), Lefebvre (1976); Leite (2000); Mcluchan (2007); Rodrigues (1992); Santos (1985), entre outros, que foram relevantes em seus textos bibliográficos para a realização desta pesquisa. Em fim, buscaremos exemplificar as contribuições que o radioamadorismo vem prestando a sociedade em geral, como também sua grande importância para o desenvolvimento educacional.