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dc.contributor.authorSantos, Maria Gorete Marques dos-
dc.date.accessioned2019-04-10T17:24:16Z-
dc.date.available2019-04-10T17:24:16Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherCDD 371.12-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/19157-
dc.descriptionSANTOS, M. G. M. dos. O estágio de observação de língua inglesa e sua contribuição para a formação docente. 2018. 20f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2018.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho traz como objetivo principal refletir sobre como o estágio de observação (especificamente), por meio de um relato de experiência, pois pode contribuir para a formação do futuro professor de língua inglesa. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa - interpretativa, iremos descrever e discutir algumas experiências vivenciadas no estágio de observação realizado em duas escolas públicas da cidade de Guarabira Centro Educacional Raul de Freitas Mousinho, e Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor José Soares de Carvalho. Para o desenvolvimento das nossas discussões, utilizamos os seguintes autores LEFFA (2007), VILAÇA (2010), ABREU (2009) e CELANI (2009) entre outros.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Clara Mayara de Almeida Vasconcelospt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEstágiopt_BR
dc.subjectLíngua inglesapt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.titleO estágio de observação de língua inglesa e sua contribuição para a formação docentept_BR
dc.typeOtherpt_BR
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