A importância do estágio supervisionado na formação do professor de língua inglesa: um relato de experiência

Abstract

O presente artigo tem como objetivo principal mostrar a importância do Estágio Supervisionado na formação do professor de Língua Inglesa, trazendo relatos das experiências vividas durante o período de formação acadêmica do autor. Neste sentido, a utilização de estudos sobre o tema, produzidos por escritores como Pimenta e Lima (2011), Gil Pérez e Carvalho (1992), dentre outros que estão inseridos no presente trabalho, foram necessários como fundamentação teórica. Os referidos estudos mostraram-se imprescindíveis no desenvolvimento deste artigo, assim como trabalhos acadêmicos e artigos científicos, os quais citaremos ao longo das páginas seguintes e que respaldam outros escritos na área da pesquisa. Dessa forma, foi possível concluir que o estágio é, de fato, primordial para a formação do futuro profissional de Língua Inglesa, tenha este experiência de sala de aula ou não, uma vez que o estágio caracteriza-se como um momento de reflexão sobre a futura profissão, em que surge a oportunidade de comparar a teoria e a prática, e colocar em prática todo o conhecimento adquirido durante a vida acadêmica.