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dc.contributor.authorMedeiros, Iêda Lucena Martins de-
dc.date.accessioned2019-08-27T12:12:56Z-
dc.date.available2019-08-27T12:12:56Z-
dc.date.issued2019-05-24-
dc.identifier.other21. ed. CDD 370-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20240-
dc.descriptionMEDEIROS, I. L. M. O lúdico na aprendizagem na educação infantil. 2019. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - EAD) - Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2019.pt_BR
dc.description.abstractA atividade lúdica é um instrumento capaz de possibilitar a aprendizagem por meio do ato de brincar, sendo assim, esse recurso pedagógico incentiva a criatividade, a linguagem e a autoestima. Diante disso, o objetivo deste artigo é analisar a importância do lúdico para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças da Educação Infantil focados nas experiências desenvolvidas e experiência das no Estágio Supervisionado. As experiências vivenciadas na escola campo durante o período do Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental oportunizou a reflexão a relação entre a teoria, a prática e a realidade do cotidiano escolar. Enquanto professores devemos utilizar o lúdico como ferramenta importante para solucionar problemas corriqueiros no que diz respeito à aprendizagem das crianças. Portanto, o lúdico se apresenta como um grande e eficiente parceiro para alcançar resultados excelentes no que diz respeito ao desenvolvimento da aprendizagem de nossas crianças. Enfim, a atividade lúdica facilita a aprendizagem e o desenvolvimento integral nos aspectos físico, social, cultural, afetivo e cognitivo.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Profª. Ma. Nadia Farias dos Santospt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectEstágio Supervisionadopt_BR
dc.titleO lúdico na aprendizagem na educação infantilpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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