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Título: O futsal no contexto escolar sob a perspectiva dos alunos
Autor(es): Silva Júnior, Francisco Pereira da
Palavras-chave: Futsal
Educação Física
Contexto escolar
Alunos
Data do documento: 11-Fev-2020
Resumo: O presente estudo foi realizado com alunos do 8º e 9º ano da Escola de Ensino Fundamental Luzia Maia, Escola pertencente à rede Municipal de Ensino da cidade de Catolé do Rocha. Nossa intenção foi analisar a importância da prática do futsal nas aulas de Educação Física escolar levando-se em consideração aspectos tantos físicos/estruturais quanto sociais. Para tanto definimos como objetivo geral: Analisar o futsal no contexto escolar e as condições necessárias para a sua prática. Adotamos como percurso metodológico a pesquisa bibliográfica e de campo, do tipo descritiva. Para a coleta de dados utilizamos entrevistas com perguntas abertas direcionadas a 30 alunos da mencionada Escola. Utilizamos como referencial teórico os autores: Aguiar e Frota (2002); Andrade (2007); Apolo (2004); Bayer (1994); Basei (2008); Basseggio (2011); Betti (1992); Bello Junior (2008); Cavalcante (2013); Darido (2005); Falkenbach (2002); os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (2016) entre outros autores. Constatamos que cabe a Escola e aos profissionais da educação, notadamente da área de Educação Física dar rumos, objetivos, realçar valores positivos ao esporte, fazendo com que ele seja um meio e um instrumento que possibilite agregar valores, saberes, espírito coletivo e que contribua para a formação de sujeitos participativos e críticos.
Descrição: SILVA JÚNIOR, F. P. O futsal no contexto escolar sob a perspectiva dos alunos. 2019. 31f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - EAD - PARFOR) - Universidade Estadual da Paraíba, Catolé do Rocha, 2019.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21621
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