Jogos e brincadeiras de matrizes africanas: Relato de experiência do estágio supervisionado

Abstract

Este trabalho surge da necessidade de abordarmos a importância dos jogos nas aulas de Educação Física, se trata de um relato de experiência apresentado ao curso de Licenciatura plena em Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba. O objetivo foi investigar sobre os jogos e brincadeiras de matrizes africanas, tema este sugerido pela a instituição participante da pesquisa através do estágio supervisionado. A amostragem foram os alunos da escola: Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro – PREMEN. Os dados desta investigação foram coletados nos meses de setembro, outubro e novembro de 2018. A pesquisa é qualitativa, com caráter exploratório e descritivo, e seguiu os presupostos da pesquisa participante. Com a experiência adquirida no estágio pode-se perceber a importância que um planejamento de aula tem, além de proporcionar uma melhor organização pedagógica. a vivência em sala de aula também proporcionou a oportunidade de uma formação diferenciada, aliados ao comprometimento e dedicação, característica importante para um profissional qualificado no mercado de trabalho.