O ensino de Ciências: Um relato de experiências na Educação de Jovens e Adultos

Abstract

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que visa à reintegração escolar para jovens e adultos que não conseguiram concluir a educação básica, por motivos diversos, tais como: Gravidez Precoce, jornada de trabalho, etc. O uso de diversas estratégias, facilita o ingresso e a permanência desses alunos, e o uso de uma abordagem problematizadora, voltada ao cotidiano, contribui para aproximar a ciência de forma mais dinâmica a realidade do educando. O presente trabalho traz um relato de experiência de ensino, desenvolvida numa turma de Educação de Jovens e Adultos. A atividade foi desenvolvida na Escola Municipal do Ensino Fundamental Lions Prata, em uma turma do nono ano, durante o projeto de Iniciação à Docência (PIBID), pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Diante dessa Vivência como bolsista, durante os momentos de intervenção observamos e constatamos o quanto é importante o planejamento das aulas voltadas para essa modalidade de ensino, tornando-as mais prazerosas e proporcionando momentos ricos de interações entre aluno- aluno, aluno- Professor.