A matemática em tempos de distanciamento social: educação financeira em face à pandemia

Abstract

A proposta de estudo aqui apresentada tem como tema central a matemática financeira, conceito importante aplicado a partir da análise de dados financeiros. Considerando os problemas da sociedade, a matemática financeira está diretamente ligada às questões valorativas do dinheiro, tanto no espaço, como no tempo. A temática a ser desenvolvida propõe a realização de um estudo crítico e reflexivo voltado a compreensão da importância exercida pela matemática financeira na correta aplicação dos recursos financeiros das famílias e das micro e pequenas empresas, bem como, da usabilidade do dinheiro e suas aplicações no mercado econômico em meio ao distanciamento social decorrente da Pandemia da Covid-19. No que concerne ao marco teórico principal, isto é, ao corte epistemológico necessário ao estabelecimento dos níveis de reflexão e de objetividade, propõe-se buscar em estudos anteriores informações capazes de auxiliar a contextualização da pesquisa e, deste modo, seu embasamento teórico. Tal como, temos como proposta metodológica desenvolver um estudo planejado, por meio do método de abordagem indutivo, tendo como teoria a não aplicabilidade da matemática financeira direcionada a economia e a organização das finanças durante o atual período de distanciamento social. Assim, considerando o cenário apresentado, trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, de fins exploratório-descritivo, realizado a partir das técnicas de pesquisa bibliográfica e de campo, sendo essa última de maneira participante, cujo grau de profundida e interpretação condiciona essa proposta em meio a abordagem qualitativa do problema, cujos resultados se espera alcançar.