O ensino de História sob uma perspectiva experimental de estágio regência

Gomes, Rodrigo Rafael

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Gomes, Rodrigo Rafael	-
dc.date.accessioned	2021-06-29T14:35:50Z	-
dc.date.available	2021-06-29T14:35:50Z	-
dc.date.issued	2021-06-03	-
dc.identifier.issn	CDD 981	-
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/23953	-
dc.description	GOMES, R. R. O ensino de História sob uma perspectiva experimental de estágio regência. 2021. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2021.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho tem por objetivo fazer um breve histórico sobre a importância da História ao longo do tempo, assim como, mostrar e discutir os resultados da minha experiência de estágio na escola Valdevino Ribeiro da Silva na Cidade de Curral de Cima - PB na qual estagiei no ano de 2018 na turma de 9° ano. Nesse contexto, mediante as visitas à instituição escolar, muitas questões passíveis de melhora foram encontradas em relação às metodologias de ensino, mau uso do espaço escolar e baixos níveis de alfabetização entre os alunos. Para embasamento teórico deste trabalho foram utilizados os autores: (ALMEIDA, 2018), (BITTENCOURT, 2008) e (KARNAL, 2012).	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: João Bueno	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	História	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Estágio	pt_BR
dc.subject	Docência	pt_BR
dc.title	O ensino de História sob uma perspectiva experimental de estágio regência	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece nas coleções:	44 - TCC

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