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dc.contributor.authorAndrade, Regina Celi Martins Campos de-
dc.date.accessioned2021-10-20T15:31:58Z-
dc.date.available2021-10-20T15:31:58Z-
dc.date.issued2021-10-07-
dc.identifier.otherCDD 372.21-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/25000-
dc.descriptionANDRADE, R. C. M. C. de. A importância de trabalhar a diversidade étnico-racial por meio da ludicidade na educação infantil. 2021. 48f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2021.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo geral caracterizar por meio das falas dos(as) professores(as) da educação infantil as contribuições de uma proposta com atividades lúdicas abordando a diversidade étnico-racial. O embasamento teórico deste trabalho foi realizado a partir dos seguintes autores: Munanga (2005), Kishimoto (2005;2010), Hulzinga (1999). Para concretização deste trabalho foi realizada uma pesquisa de cunho qualitativo, na rede pública do município de Solânea/PB, tendo como procedimento de coleta de dados entrevistas realizadas com três professoras da Educação Infantil. Percebeu-se que as professoras consideram importante a ludicidade para a ensino da diversidade étnico-racial e para a construção do conhecimento da diversidade no processo de ensino aprendizagem, pois através do lúdico a criança desenvolve habilidades cognitivas como também um pensamento crítico aprendendo valores para conviver com a diversidade. Palavras-Chave: Diversidade étnico-racial; Ludicidade; Educação infantil;pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Sheila Gomes de Melopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectDiversidade étnico-racialpt_BR
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.titleA importância de trabalhar a diversidade étnico-racial por meio da ludicidade na educação infantilpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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