A sala de aula e as relações étnico-raciais: o cinema enquanto ferramenta para uma educação antirracista

Abstract

Este trabalho tem como proposta fazer uma análise acerca do ensino para as relações étnico-raciais no Brasil e o uso de narrativas audiovisuais enquanto ferramenta pedagógica para a prática de uma educação antirracista em sala de aula. Para isso, fazemos uso do filme: Que horas ela volta? (2015) da diretora Anna Muylaert que traz como personagem principal Val, uma empregada doméstica nordestina interpretada pela atriz Regina Casé. No desenrolar da trama, o filme aborda questões relacionadasàs relações de trabalho no Brasil além de outros temas de extrema importância para compreensão das relações raciais no país. Assim, utilizamos esta obra para analisar o que Sueli Carneiro (2020) denomina de “O legado da escravidão na democracia brasileira” e refletir sobre como o cumprimento da Lei 10.639/03 e de tantas outras políticas afirmativas são fundamentais para o combate ao racismo estrutural, a subalternidade do povo negro e para o fomento da elaboração de uma consciência negra no Brasil.