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dc.contributor.authorNogueira, Rosilda Pereira de Melo-
dc.date.accessioned2022-03-16T14:38:53Z-
dc.date.available2022-03-16T14:38:53Z-
dc.date.issued2019-06-06-
dc.identifier.otherCDD 372.4-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26008-
dc.descriptionNOGUEIRA, Rosilda Pereira de Melo.Construindo a noção de infância - Creche Lenise Medeiros. 2019. 18f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação EAD em Licenciatura em Geografia). Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019.pt_BR
dc.description.abstractA construção dos vários sentidos de infância, entre seus sinônimos, foram se modificando ao longo da história, desta feita, infância, como também, a educação infantil, tem conceito polissêmico, que pode ser analisado ao decorrer de gerações. Da construção da noção de infância, a princípio ao longo da História Geral, e depois, dentro da perspectiva brasileira, finalizando com o estudo in loco na Creche Lenise Medeiros na cidade de Campina Grande – PB, pelo qual será tratado as mudanças na infância desde a conceituação, a legislação, traduzida em termos palpáveis o que a olhos nu, quais as mudanças de cunho físico e construtivo metodológico e onde se aplicou as respectivas mudançaspt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Profa. Dra. Adriana Valéria Arruda Guimarãespt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectPrática docentept_BR
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.titleConstruindo a noção de infância - Creche Lenise Medeirospt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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