O estágio supervisionado no curso de geografia na modalidade a distância

Abstract

Este relatório refere-se às práticas de Estágio Supervisionado durante uma graduação em Geografia. O mesmo tem como proposta a identificação, análise de necessidades e discussão de possibilidades para a melhoria do processo de aprendizagem durante a prática supervisionada da docência em uma escola pública no Estado da Paraíba. O relato é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula. Encontram-se descritos neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. A metodologia adotada foi a de primeiro observar a turma em atividade e a partir dessa análise, preparar o plano de trabalho a ser executado em sala de aula.