Percepções sobre o trabalho remoto durante a pandemia de covid-19: o caso dos docentes da UEPB do curso de Administração do campus de Patos - PB

Abstract

A pesquisa teve como objetivo analisar a qualidade de vida no trabalho dos professores da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), do campus VII, localizado na cidade de Patos - Paraíba, durante a pandemia da Covid-19 que necessitou realizar suas atividades de trabalho de forma remota. Globalmente, milhares de trabalhadores, com o advento da pandemia da Covid-19, precisaram modificar a sua forma de trabalho e, portanto, aderiram a modalidade de trabalho remoto. Esta modalidade é praticada em muitas empresas antes mesmo da pandemia, mas que se intensificou diante das condições impostas pela pandemia da nova coronavírus. Porém, no âmbito da UEPB, especificamente no campus VII, essa modalidade de trabalho foi uma novidade bastante desafiadora, porque os docentes, discentes e o corpo administrativo não estavam habituados ao ensino remoto ou não tinham familiaridade com tal modalidade, bem como as ferramentas necessárias para auxiliar a prática de aulas remotas adotadas pela UEPB para a transmissão de conteúdos e interações em aulas, como por exemplo, o Google Meet, Google Drive, Classroom, Google Forms, etc. Para a obtenção de dados, foi realizado um questionário utilizando a plataforma de formulários, Google Forms, onde o mesmo foi compartilhado entre os docentes através de grupos no aplicativo de mensagens Whatsapp. A metodologia utilizada pode ser classificada como qualitativa e exploratória, contando com um estudo de campo e sendo analisadas as percepções dos docentes sobre suas condições de trabalho. Os resultados obtidos apontam que a qualidade de vida no trabalho - QVT, dos docentes, se encontra entre média e baixa, sem muitos resultados positivos.